Child and Family Center 课程

Our curriculum objectives include the State of Nevada Pre-Kindergarten Standards 与我们的整体课程相结合，提供经验和材料，帮助孩子发展广泛的语言和逻辑能力，为以后的学术学习奠定基础, 创造性思维, and positive social interaction. 此外，我们亦致力维持学校所订定的高标准 全国幼儿教育协会.

Our daily themes are literacy-based. 每个教室的时间表、日常计划和目标都是根据以下模块制定的:

• The Self-Concept 课程 随着孩子的发展，以一种自然的、合乎逻辑的、顺序的过程展开. 这种模式认识到儿童是课程的核心，并考虑到将促进儿童发展的经验类型以及与他或她相关的内容.
• The Anti Bias 课程 为孩子们提供早期教育经验，教导他们接受, 尊重, 以及所有人在课堂上和社区里的合作.
• The Creative 课程 认识到课堂环境是一种有效的教学工具.  通过一系列具有挑战性的设备和材料，环境也增强了精细和大运动的发展.  每个教室包括以下学习站:家庭游戏, 块, 教具, 图书馆 Science/Math, 沙子和水, 创造性的艺术, 语言艺术(口语和写作中心)和计算机.

Zaner-Bloser Handwriting & Alphabet Introduction: Developmentally appropriate handwriting instruction, delivered in a consistent, 正在进行的方式, 被证明是整体读写能力发展的重要组成部分吗. This curriculum will:

• 通过提高印刷意识和字母识别能力，支持早期阅读和写作能力的发展,
• strengthen students' ability to self-regulate,
• 鼓励持续的读写能力增长，以改善书面交流
• reduce the need for handwriting-related intervention.

首页work on Wheels: 每个月，所有学前班的孩子都会把一个带轮子的背包滚回家，里面有一本书和与故事有关的活动指南. 家长/监护人会给孩子朗读故事，并帮助他们进行活动. 这促进了与父母的高质量时间和识字学习技能. 书包和活动在接下来的学前班当天截止. 

Goals of Our 课程

我们幼儿课程最重要的目标是帮助孩子们变得独立, 自信, inquisitive and enthusiastic learners. 我们的课程和日常课程计划结合了认知和社会学习目标和目的以及内华达州的Pre-K标准. 以下发展领域包括在儿童中心的课程和日常课程计划中:

• 创意:  Definitions include such concepts as originality, 想象力，发散思维(从不同的角度看问题)，以及 创造新事物或以新颖而有意义的方式组合材料的能力.
• 认知:  This is the process of mental or intellectual 发展.  这个区域帮助孩子获得学习技能，如能力 为了解决问题，提出问题，理解并使用语言来描述他们的想法， observations and feelings.  认知发展让孩子学习和理解 以下技能和概念:颜色，数字，形状，一对一的对应， 等.
• 情感:  Children learn to internalize standards of what is right and wrong.  Children learn to convey fairness, consistency, 尊重 and empathy for others.
• 语言:  Children’s language develops from a combination of inborn and environmental factors.  Children’s language skills 通过口语交流、听力活动、字母识别、押韵、 讲故事，社交技巧，视觉词汇和写作技巧.
• 物理:  Through gross or large motor activities, children 能发展协调性、力量、大肌肉、体能和社交技能吗.
• Fine Motor Development:  Small muscles are developed through grasping, holding, cutting, and drawing.
• Gross Motor Development:  Large muscles are developed 通过户外游戏、创意运动和特定的体育教育游戏.
• 社会:  Through acquiring social skills, children will 在课堂和社区中学会接受、尊重和合作.
• Auditory and Visual Perception:  Auditory discrimination 对声音和单词的识别以及对形状、字母、单词、颜色等的视觉识别.

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Great Basin College
爱尔高校园(图# 20)
Phone: 775-327-2387
传真:775-327-5092
电子邮件:蒂芙尼.steensen@mokmingsky.com

前厅办公时间
星期一至星期五
早上7:30到下午4点

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Why Great Basin College

Great Basin College wants to be your choice for higher education. 澳门新甫京娱乐游戏在线下载提供职业技术教育和学术领域的副学士和学士水平的指导. 大约4,每年有6000名学生在线注册，他们来自全国各地，86个国家的校园和中心,500平方英里, 两个时区, and ten of Nevada's largest counties. We border Arizona, Oregon, Idaho, Utah, and California. 我们是澳门新甫京娱乐游戏在线下载!